yh86银河国际官方网站教材建设管理办法
为贯彻中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》（中发〔2017〕31 号）和教育部《职业院校教材管理办法》（教材〔2019〕3号）精神，切实落实立德树人根本任务，深化教育教学综合改革，推进教育创新，加强思想政治教育，规范教材建设与管理，实现优质教材进课堂，全面提高人才培养质量，特制订本办法。
第一章 总则
第一条 坚持正确导向。坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导进行教材建设与管理。
第二条 坚持科学导向。教材建设应遵循教育教学规律和人才培养规律，适应教育教学改革和创新人才培养需要。
第三条 坚持传承创新。教材建设要紧跟世界科技发展前沿，充分利用学院优质教育资源，不断推进教材建设理念、机制和方法创新，推进互联网形式下课程资源建设，锤炼精品、传承经典。
第二章 组织机构
第四条 教材建设工作由学校教材建设工作委员会组织实施，负责对学校教材建设规划、自编教材（讲义）的立项及教材建设项目的审批；对教材选用和教材编写的宏观指导；检查督促教材建设执行情况。
第五条 学校教材建设工作委员会的办事机构（教务科研处）负责教材建设、教材选用的评估监督和日常管理工作。
第三章 教材编写
第六条 教材编写人员应经学校教材建设工作委员会会议和院长办公会审核同意后，在学院公示一周，公示无异议方可参与教材编写。教材编写人员应符合以下条件：
（一）政治立场坚定，拥护中国共产党的领导，认同中国特色社会主义，坚定“四个自信”，自觉践行社会主义核心价值观，具有正确的世界观、人生观、价值观，坚持正确的国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观，没有违背党的理论和路线方针政策的言行。
（二）熟悉职业教育教学规律和学生身心发展特点，对本专业有比较深入的研究，熟悉行业企业发展与用人要求。有丰富的教学、教科研和一定的企业工作经验，一般应具有中级及以上专业技术职务（技术资格），新兴行业、行业紧缺技术人才、能工巧匠可适当放宽要求。了解教材编写工作，文字表达能力强。
（三）遵纪守法，有良好的思想品德、社会形象和师德师风。
（四）教材主编原则上应具有副高专业技术职务，且主讲该教学内容3年以上。编写人员不能同时作为同一课程不同版本教材主编。
第七条 教材编写实行主编负责制。主编主持编写工作并负责统稿，对教材总体质量负责，参编人员对所编写内容负责。
第八条 教材编写依据高等职业院校教材规划以及国家教学标准和职业标准（规范）等，服务学生成长成才和就业创业。教材编写应符合以下要求：
（一）以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，有机融入中华优秀传统文化、革命传统、法治意识和国家安全、民族团结以及生态文明教育，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，弘扬精益求精的专业精神、职业精神、工匠精神和劳模精神，努力构建中国特色、融通中外的概念范畴、理论范式和话语体系，防范错误政治观点和思潮的影响，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
（二）内容科学先进、针对性强，选文篇目内容积极向上、导向正确，选文作者历史评价正面，有良好的社会形象。公共基础课程教材要体现学科特点，突出职业教育特色。专业课程教材要充分反映产业发展最新进展，对接科技发展趋势和市场需求，及时吸收比较成熟的新技术、新工艺、新规范等。
（三）符合技术技能人才成长规律和学生认知特点，对接国际先进职业教育理念，适应人才培养模式创新和优化课程体系的需要，专业课程教材突出理论和实践相统一，强调实践性。适应项目学习、案例学习、模块化学习等不同学习方式要求，注重以真实生产项目、典型工作任务、案例等为载体组织教学单元。
（四）编排科学合理、梯度明晰，图、文、表并茂，生动活泼，形式新颖。名称、名词、术语等符合国家有关技术质量标准和规范。倡导开发活页式、工作手册式新形态教材。
（五）符合知识产权保护等国家法律、行政法规，不得有民族、地域、性别、职业、年龄歧视等内容，不得有商业广告或变相商业广告。
第九条 由教材主编提出教材编写立项申请书，教研室提出推荐意见，二级院系初评并阐明是否立项的理由，交教务科研处统一上报学校教材建设工作委员会评审通过后，报校务委员会审批实施。
第十条 教材编写完后，主编向学院提出申请，由学校教材建设工作委员会组织专家对教材进行审读，严把政治关、学术关。政治把关要重点审核教材的政治方向和价值导向，学术把关要重点审核教材内容的科学性、先进性和适用性。学校审核结论分“通过”“重新送审”“不予通过”予通种。
第十一条 教材经学校教材建设工作委员会评审通过者，可作为试用教材，准予试用一年，试用效果好并经校内、外同行专家评审通过后可申请正式出版。立项后的试用教材所有权和正式出版后版权归学校所有，教务科研处负责教材印刷、出版工作。
第十二条 教材经学校教材建设工作委员会评审通过认定为试用教材者，按照《yh86银河国际官方网站工作量认定管理办法》核算参编人员工作量。
第四章 教材选用
第十三条 教材选用必须以课程标准为依据，教材内容应符合党和国家的方针、政策，有较高的思想水平；应与专业发展相适应，有较强的先进性；应符合教学目的，适合学生学习；应坚持质量标准，选用高水平的优秀教材。
第十四条 教材选用必须坚持选优、选新原则，应优选国家及省部级规划教材、优秀教材，教育部教学指导委员会推荐教材，以及近三年国家一级出版社出版的新教材。思想政治理论课程必须选用指定教材。
第十五条 教材选用必须坚持适用原则，符合教育层次和培养人才的要求，确实因已出版教材不符合我院的教学实际，可采用自编教材（讲义）代替。
第十六条 各二级院系及任课教师不得使用未经审批的教材，不得向学生推销教材。如有类似情况发生，学院将按有关规定严肃处理。
第十七条 一门课程原则上应以一种教材为主，若不能满足教学需要，可考虑选用辅助教材或补充讲义，但需经二级院系批准，教务科研处备案。
第十八条 教材选用具体工作程序：
（一）教务科研处应为教材选用提供必要的条件，及时提供教材出版信息、书评、书介等资料，为教师了解教材信息和选用教材提供参考。
（二）任课教师根据所承担课程，指定选用教材，由教研室审核，经二级院系审批后报教务科研处。各二级院系应慎重选择使用教材，教材使用计划一经批准，原则上不得更改。确需更改教材，须提出书面申请报教务科研处审批同意后重新选用。
（三）教务科研处对各二级院系提交的选用教材进行汇总和复核，交学院招标准入的经销商采购后，组织统一发放。
第五章 教材结算
第十九条 学生教材代收款统一交学院财务处管理，由教务科研处严格按规定专款专用。
第二十条 教材管理人员对购入教材建账，教材出入库数要登记明细账，做到手续清楚、账目清楚（学生、教师领用数、库存数必须和入库数相符）。
第二十一条 每学期教材采购工作结束后，书商按当期采购的实际购书款开具发票，到财务部门结账。
第二十二条 教材折扣全额返还学生，按实际与学生结算。每学期教材发放完毕后，由教务科研处向财务处提供学生领取教材费用清单，财务处根据费用清单从学生预交款中扣除。每学年结束后，财务处对学生教材费进行结算，按多退少补的办法，结清书款。因学籍异动而要离校的学生，应到教务科研处、财务处办理书款清结手续；学籍校内异动的学生，应到教务科研处、财务处办理书款结转手续。
第六章 附则
第二十三条 本办法自发布之日起试行。
第二十四条 本办法由教务科研处负责解释。